私は小・中・高と学校での授業を大切にしてきました。学校の授業の時間にしっかりと覚えることを意識して、それでもわからなかったこと、できなかったことをたくさん聞いてきてください。どこがわからないか、何ができないか一緒に考えながら解決していきたいと思います。そして１つ覚えておいて欲しいことがあります。それは「わかる」と「できる」はちがう、ということです。今はこの言葉の意味が理解できなくても、この言葉を忘れずに勉強に取り組んで欲しいです。

自分は中学入学～高校卒業までマンツーマン指導のある学習塾に通っていました。マンツーマン指導の利点は自分のペースで進めることができるところです。大人数の指導となると、必ず進むスピードに差がでてきて授業についていけない生徒さんがでてきますが、マンツーマン指導にはその心配はいりません。始めのほうは緊張してしまうかもしれませんが、先生と一緒に楽しく進めていきましょう！

僕は小学校・中学校の時、英語や国語の勉強がとても苦手でした。当時、英語の授業中当てられるのが怖かったり、国語の漢字テストが嫌いだったりしたことを覚えています。そんな僕でも高校に進学し、予備校や学校の先生方に国語や英語をていねいに教えてもらったおかげで、少しずつ克服していくことができました。このような経験を通して、学んだことを誰でも理解できるように、しっかりとステップを踏んで教えていきたいと思います。また答えや解き方ばかりではなく、どうしたらそれに行きつくのか、生徒さんひとりひとりが本当の理解をできるようにしていきます。

私は大学の理学部に所属しており、高校時代の得意科目は数学・物理・化学でした。現在は教職関連の科目をすでに習得しており、指導に活かすことができると考えています。指導に関しましては得意科目を伸ばすことよりも、苦手科目を克服できることを大事にしていきたいです。また、中学・高校で部活と勉強を両立してきた経験を活かした指導を行いたいと思っています。

中学校時代は陸上部に所属していました。強豪高校に学びに行ったり、自分自身での試行錯誤の末、全国大会に2度出場することができました。 ケガをしてしまい陸上部を辞めるかどうか悩んだ経験もあるので、相談にものりやすいのではないかなと思います。高校時代では善き先生に恵まれたこともあって物理が得意な科目になり、自分が何が得意なのかを分析、修正学習のサイクルを通して模試で県内3位になった経験があります。この時の学習を通して生徒さんへアドバイスができたらいいなと考えています。

私は集団授業と個別指導を中学・高校の際に経験しました。個別指導の強みはわからないところがわかるだけではなく、何がわからないのか、どこがわからないのかをマンツーマンの先生が見つけてくれた上で、できるにつなげていく所だと思います。この強みを活かした上で、楽しい授業展開をし、勉強に対する苦手意識の克服ができるように、一緒に頑張りたいです！

私は毎日コツコツと積み重ねていくタイプだったので、難しい問題ではなく、まずは基礎的な問題を確実に正解できるように教えていきたいと思ってます。中学生の時は部活しながらの勉強だったのでスキマ時間を活用できるように指導していきます。