さいたま市の安くて結果が出せる家庭教師

特別な勉強は一切必要なし！
『勉強が苦手』『家で勉強しない』『不登校』『発達障害』そんな子でも予習復習や宿題、テスト勉強がカンタンにできて、しかも一人でも続けられるようにする勉強法があすなろ独自のカンタン家勉法です。
勉強が得意でトップクラスの私立を目指す子にはオススメできませんが、勉強が苦手な子で平均点プラス10点くらいを取らせたいとお思いでしたら最短時間で、しかも最小限の努力で取らせる自信があります。

ほとんどの塾や家庭教師は、できる子が基準の勉強法。でも、あすなろは勉強が苦手な子が専門の家庭教師です。
そんな考えに賛同してくれた先生があすなろの研修をしっかりマスターして親身になって指導します。
人間性重視で『気持ちづくり』と『習慣づけ』が得意な先生を専門スタッフが中心となって自信を持って紹介します。

あすなろはただ勉強を教えるだけの家庭教師ではありません。
やり方やペース作りから教える先生と『LINE指導』『個別指導』『映像授業』の最強トリオで勉強が苦手な子に最短時間、しかも最小限の努力で最大のパフォーマンスを実現するサポートが他を圧倒。

さらには他には真似できない勉強が苦手な子（不登校、発達障害を含む）専門ならではのサポート体制が他にも多数充実していますので楽しみにしてください。

対象学年と対応科目

• 小学生：算数、英語、国語、理科、社会
• 中学生：数学、英語、国語、理科（物理・生物・化学）、社会（地理・歴史・公民）
• 高校生：数学（数学I・Ⅱ・A・B）、英語（英文法・長文読解・英単語対策）、国語（現代文・古文・漢文）、理科（物理・生物・化学）、社会（地理・日本史・世界史・公民）など。

指導サポート内容

勉強のやり方・家庭学習の習慣づけ・授業補習・苦手科目克服・部活や習い事の両立・定期テスト対策・受験対策(内申対策・面接対策・小論文対策)・不登校・発達障害

さいたま市西区の中学校情報の中学校情報

西区は、中規模の中学校が多い一方で、小規模校もあり、学校ごとの差が見られるエリアです。
市立中は6校、生徒数計は2,523人、1校平均は420.5人。指扇中542人、土屋中517人、宮前中511人と中規模以上の学校がある一方、植水中167人、大宮西中390人、馬宮中396人もあり、同じ区内でも学校規模に差があります。
そのため、西区では「どの中学校に通っているか」によって、学校の雰囲気や授業の進み方が変わりやすいといえます。
人数の多い学校では、授業の中でわからない部分があってもそのまま進んでしまうことがあります。小さめの学校では、学校ごとの進度や定期テストの出方に合わせた学習が大切です。お子さんの学校や今の状況に合わせて、家庭学習の習慣を整えていくことが重要です。

さいたま市北区の中学校情報の中学校情報

北区は、さいたま市の中でも大規模校が目立つエリアです。
市立中は5校、生徒数計は3,750人、1校平均は750.0人。宮原中1,058人、植竹中1,028人、日進中857人と、生徒数の多い学校がそろっています。最小でも土呂中400人、泰平中407人で、全体的に学校規模が大きい地域といえます。
そのため、学校生活の中で「授業についていけているのか見えにくい」「集団の中でわからないまま進んでしまう」といった悩みが出やすい傾向があります。
学校の授業を受けていても、家に帰ってから復習できないままだと、苦手な単元が少しずつ積み重なってしまいます。定期テスト前だけ頑張るのではなく、普段から授業内容を確認する習慣が大切です。

さいたま市大宮区の中学校情報の中学校情報

大宮区は、比較的中規模の中学校が多く、極端な大規模校は少ないエリアです。
市立中・中等教育学校前期は8校、生徒数計は3,528人、1校平均は441.0人。第二東中527人、三橋中525人、大宮国際中等教育学校前期475人、桜木中460人と中規模校が多い一方、大宮北中286人、大宮南中371人もあります。
そのため、大宮区は学校ごとの差が極端に大きいというよりも、学校ごとの雰囲気や学習ペースに合わせた対策が大切なエリアです。
一見すると大きな問題がないように見えても、予習復習の習慣がある子とない子では、定期テストや通知表で少しずつ差が出てきます。特に平均点前後のお子さんほど、「まだ大丈夫」と思っているうちに苦手が積み重なりやすいため、早めに家庭学習の流れを作ることが大切です。

さいたま市見沼区の中学校情報の中学校情報

見沼区は、大きめの学校と小規模の学校が混在しており、学校ごとの規模差が出やすいエリアです。
市立中は7校、生徒数計は3,096人、1校平均は442.3人。春里中700人、大砂土中585人、春野中481人、大宮八幡中477人と中規模以上の学校がある一方、七里中215人、片柳中250人、大谷中388人もあります。
そのため、同じ見沼区内でも、学校によって授業の雰囲気やテスト対策のしやすさは変わりやすいといえます。
大きい学校では、集団の中でつまずきが見えにくくなることがあります。小さめの学校では、学校の進度や定期テストの傾向に合わせて、苦手を早めに見つけることが重要です。学校に合わせた復習を積み重ねることで、テスト前に慌てにくくなります。

さいたま市中央区の中学校情報の中学校情報

中央区は、学校数は多くありませんが、比較的規模の大きい中学校が中心のエリアです。
市立中は4校、生徒数計は2,264人、1校平均は566.0人。与野東中809人、与野西中531人、与野南中493人、八王子中431人で、どの学校も一定以上の規模があります。
そのため、中央区では「授業についていけているか見えにくい」「わからないところを質問しないまま進んでしまう」といった悩みが出やすいことがあります。
学校の授業だけで理解しきれなかった部分をそのままにすると、次の単元でさらにわかりにくくなってしまいます。定期テストや通知表につなげるためには、普段から短い時間でも復習を続けることが大切です。

さいたま市桜区の中学校情報の中学校情報

桜区は、学校数は4校と少ないものの、大規模校と小規模寄りの学校が混在しているエリアです。
市立中は4校、生徒数計は2,458人、1校平均は614.5人。土合中923人、田島中774人と大きい学校がある一方、上大久保中474人、大久保中287人もあり、学校によって規模に差があります。
そのため、桜区では「同じ区内だから同じような学習環境」とは考えにくく、お子さんの通う学校に合わせた学習が必要です。
人数の多い学校では、授業のペースについていくための復習が欠かせません。小さめの学校では、学校ごとのテスト範囲や出題傾向に合わせて、苦手を早めに確認することが大切です。部活や習い事と両立しながら、家で無理なく続けられる学習の仕組みを作ることが重要です。

さいたま市浦和区の中学校情報の中学校情報

浦和区は、さいたま市の中でも大規模校が多く、学習面への意識も高くなりやすいエリアです。
市立中は5校、生徒数計は3,508人、1校平均は701.6人。常盤中879人、木崎中879人、本太中809人、大原中701人と大きい学校が多い一方、浦和中240人もあります。
そのため、浦和区では、学校の授業についていくだけでなく、定期テストや通知表を意識した日々の学習が大切になります。
人数の多い学校では、周りの学習意識が高く感じられることもあり、少しのつまずきが成績差につながりやすくなります。苦手を後回しにせず、学校の進度に合わせて復習を積み重ねていくことが重要です。

さいたま市南区の中学校情報の中学校情報

南区は、さいたま市の中でも特に学校規模が大きいエリアです。
市立中は6校、生徒数計は4,503人、1校平均は750.5人。内谷中935人、白幡中825人、大谷口中767人、南浦和中757人と大規模校が多く、最小の岸中でも585人です。
そのため、南区では、集団の中で「わからないところがあるのに見えにくい」「授業がどんどん進んでしまう」と感じるご家庭も少なくありません。
学校の授業を受けているだけでは、苦手な単元がそのまま残ってしまうことがあります。定期テスト前にまとめて取り戻すよりも、普段から授業後に復習し、わからない部分を早めに解消することが大切です。

さいたま市緑区の中学校情報の中学校情報

緑区は、比較的大きい中学校が多く、学校数に対して生徒数が多いエリアです。
市立中は6校、生徒数計は3,960人、1校平均は660.0人。三室中821人、原山中755人、美園南中741人、尾間木中706人と大きい学校が多くあります。最小の美園中でも435人、東浦和中502人で、全体的に一定以上の規模があります。
そのため、緑区では、学校生活の中で授業についていけているかを家庭でも確認していくことが大切です。
大きい学校では、わからない部分を自分から質問できないまま進んでしまうことがあります。特に部活や習い事で忙しいお子さんほど、短い時間でも学校の内容を振り返る習慣を作ることが、定期テストや通知表の安定につながります。

さいたま市岩槻区の中学校情報の中学校情報

岩槻区は、小規模から中規模の中学校が多く、さいたま市内では比較的落ち着いた規模の学校が多いエリアです。
市立中は8校、生徒数計は2,286人、1校平均は285.8人。岩槻中469人、城北中445人、西原中313人、柏陽中308人がある一方、桜山中126人、川通中180人、城南中186人など小規模の学校もあります。
そのため、岩槻区では、学校ごとの地域性や人数規模に合わせた学習が大切です。
小規模の学校では落ち着いた環境で学びやすい一方、家庭学習の習慣がないと、定期テストや通知表で少しずつ差が出てきます。通いやすさだけでなく、お子さんに合った先生や勉強のやり方を選び、無理なく続けられる学習の流れを作ることが重要です。