家庭教師で成績アップ！！その3つの理由

理由その1
『毎日続けられる！』を実感できる勉強法

『継続は力なり』という言葉の通り、まさに成績アップのカギは【毎日の家庭学習（予習･復習）】だと考えています。
ご存知ない方もおられるかもしれませんが、あすなろはどんな子でも無理なく毎日続けられる【予習･復習のやり方】にこだわって34年！
たくさんの生徒をこの【やり方】で成績アップに導いてきました。

塾とは違い、家庭教師の良さはご自宅に伺って家庭学習を丁寧に指導できることです。
あすなろでは、家庭教師の指導がない日の宿題の予定を立てたり、テスト前や受験前のような不安な時にもすぐ相談に乗ることができるので、継続して学習を続けていくことができます。

さらに！独自のあすなろ式ラクラク定着法では毎日の予習･復習を含め、テストや受験前までに必ず3回は反復する仕組みを取り入れているので、毎日の家庭学習さえ身につけば、無理やり勉強時間などを増やさなくても確実に学力が身についてきます。

理由その2
お子さんに相性がピッタリ合った先生

家庭教師のあすなろでは、お子さん一人ひとりが『この先生と頑張りたい!!』と思えるような先生を紹介することを、いつも最優先に考えています。

なぜなら小学校の後半～中学にかけては、人生においても最も多感な時期。
そのような重要な時期にどんな先生に教えてもらうかとうことは勉強や成績、そして将来の進路まで大きく関係してくるからです。

だからこそ、その重要なカギを握る家庭教師の先生に対しては【人柄】や【指導力】を見極めた上で、お子さんの心強いサポート的役割の存在になれるよう育成や教育に力を入れています。

理由その3
成績アップしやすい環境が整う！

最後に、つい忘れてしまいがちですがすごく重要なことをお話します。
それぞれのご家庭で家庭環境や教育方針などは様々だと思いますが、例えばテストが返って来た時。

親⇒「そう言えば、テストはどうだったの？」
子⇒「ダメだった…」
親⇒「次はもっと頑張りなさいよッ!!」

このような会話に心当たりはありませんか？

このやり取りが良くないと言っているのではありません。ですが、大切なのはテストの点数ではなくプロセスを一緒に振り返る環境だと私たちは考えています。
なぜなら、お子さんも結果にショックを受けている時にこのようなやり取りでは、成績アップするきっかけを失うことになるからです。

そこで、家庭教師のあすなろでは次のような声かけを行っています。

プロセス1

家庭教師⇒「○○くん、中間テストの数学のテストはどうだった？」
子⇒「…（無言）。ぜんぜんダメだった…」

プロセス2

家庭教師⇒「どんな所がダメだったと思う？」
子⇒「最初の計算でつまずいて、最後の問題まで行けなかった…」

プロセス3

家庭教師⇒「時間が足りなかった時、どんな気持ちになった？」
子⇒「解けそうな問題だったから残念…」

具体的な質問をすることと、さらに「次はどんな風にしたらいいと思う？」と追加するだけで、子どもの主体性を芽生えさせるきっかけにもなり、やる気がアップしてきます。