定期テストが30点以下…どうする？原因と中学生がやるべき40点・50点を目指す勉強法

「中学生の子どもが、定期テストで30点以下だった…」

「数学が20点台、英語も30点。このままで大丈夫？」

「40点、50点を目指したいけれど、何から勉強すればいいの？」

お子さんがテストで30点以下を取ってくると、保護者の方も心配になりますよね。

特に、以前から平均点以下が続いていたり、勉強しているのに20点台から抜け出せなかったりすると、

「もっと勉強時間を増やさないとダメ？」

「中1から全部やり直した方がいい？」

「今の塾では無理なのかな？」

と悩むこともあると思います。

でも、テストが30点以下だったからといって、いきなり問題集を最初から全部解いたり、毎日何時間も勉強したりする必要があるとは限りません。

先に結論をお伝えすると、中学生のテストが30点以下だったときは、今できていない基本問題を見つけ、次のテストで正解できる問題を一つずつ増やすことから始めましょう。

たとえば、数学のテストが28点だったとします。

テストで間違えた問題の中には、

「正負の数の計算ができなかった」

「学校ワークでは解いたのに、テストでは解けなかった」

「公式を覚えていなかった」

「問題文の意味がわからなかった」

といったものがあるかもしれません。

こうした問題は、すべて同じ勉強法で対策できるわけではありません。

計算の基礎がわからない場合は、必要なところまで戻って復習する。

公式を忘れていた場合は、意味を確認してから、答えを見ずに使えるか練習する。

解説を読めばわかる場合は、実際に自分で問題を解く。

というように、原因に合わせて勉強方法を変えることが大切です。

この記事では、中学生のテストが30点以下になる原因から、20点台・30点台の子が40点・50点を目指すための勉強法、5教科別の対策、テストまでの学習計画まで、具体的に解説します。

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中学生のテストが30点以下だったら、まず何をする？

定期テストで30点以下を取ってきたとき、最初にしてほしいのは、点数だけで勉強方法を決めないことです。

たとえば、同じ25点でも、

「基本問題は解けたけれど、応用問題が難しかった」

「基本問題もほとんど解けなかった」

「空欄が多く、最後まで解き終わらなかった」

では、必要な対策が異なります。

まずは答案を確認しましょう。

1．学校平均と問題ごとの配点を確認する

最初に、本人の点数と学校平均を確認しましょう。

たとえば、

本人：28点

学校平均：58点

だった場合、平均との差は30点です。

ただし、学校平均が高いか低いかによって、同じ28点でも結果の見方は変わります。

また、テストの難易度や範囲も毎回異なります。

そのため、点数だけで学力を判断するのではなく、答案の内容を確認することが大切です。

特に見てほしいのが、基本問題の配点です。

たとえば数学の答案に、

• 計算問題：20点分
• 方程式の基本問題：20点分
• 関数の基本問題：20点分
• 文章問題・応用問題：40点分

という構成があったとします。

※これは説明のために作成した仮定例です。実際のテストの配点は学校や問題によって異なります。

もし計算問題や方程式の基本問題で多く失点しているなら、まずそこから復習する方法があります。

30点以下からの立て直しでは、難しい問題ばかりに目を向けず、基本問題でどれだけ失点しているかを確認しましょう。

2．間違えた問題を4つに分ける

テストの答案を見ながら、間違えた問題を次の4つに分けてみましょう。

• A：覚えていなかった問題
• B：解き方や意味がわからなかった問題
• C：勉強したことはあるのに自力で解けなかった問題
• D：読み違い・計算ミス・時間切れで失点した問題

たとえば、

英語の単語を忘れていたならA。

数学の方程式の解き方がわからないならB。

学校ワークで答えを見て解いたことがある問題ならC。

途中式は合っていたのに、最後の計算で間違えたならD。

というように分類します。

一つの問題に複数の原因がある場合もあります。

その場合は、どこで止まったのかを具体的に確認しましょう。

3．すぐに解説を読んで理解できるか確認する

間違えた問題の中から、基本問題を数問選びます。

そして、学校ワークや教科書の解説を読んでみましょう。

解説を読めば理解できる場合は、その後に答えを隠して解き直します。

解説を読んでも意味がわからない場合は、その問題に必要な前の内容が身についていない可能性があります。

そんなときは、無理に同じ問題を繰り返すのではなく、少し簡単な問題を確認します。

4．次に解けるようにしたい問題を3つ選ぶ

最初からテストの間違いを全部直そうとすると、負担が大きくなる場合があります。

まずは基本問題の中から、3問程度を選んでみましょう。

たとえば、

• 正負の数の計算
• 文字式の計算
• 一次方程式の基本問題

というように、今のお子さんが取り組める問題を選びます。

一度に何十問も解く必要はありません。

まずは「昨日できなかった基本問題を、今日は一人で解けるようにする」ことから始めましょう。

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テストが30点以下になるのはなぜ？考えられる6つの原因

テストが30点以下だったとき、

「勉強していないから」

と考えたくなるかもしれません。

でも、点数が低い理由は一つとは限りません。

ここでは、確認したい6つの原因を紹介します。

原因1｜前の学年の基礎がわからない

数学や英語などでは、前に習った内容を使って新しいことを学ぶ場合があります。

たとえば、中2の連立方程式がわからない場合、中1の一次方程式が理解できていない可能性があります。

一次方程式も解けないなら、文字式や正負の数まで戻る必要があるかもしれません。

ただし、30点以下だからといって、中1の最初から全部やり直す必要があるわけではありません。

今の単元に必要なところを確認しましょう。

原因2｜学校の授業がわからないまま進んでいる

学校の授業で理解できない内容が増えると、家で学校ワークを開いても手が止まる場合があります。

その状態で、

「ワークを全部終わらせなさい」

と言われても、本人には難しいかもしれません。

この場合は、学校ワークの基本問題を数問選び、どこで止まるか確認しましょう。

授業中の様子について、教科担当の先生に相談する方法もあります。

原因3｜勉強しているのに、答えを見ずに解けない

毎日勉強していても、テストで自力で解答する練習が不足している場合があります。

たとえば、

• 教科書を読んで終わる
• ノートをまとめて終わる
• 学校ワークの答えを写して終わる
• 解説を読んで、わかったつもりになる

といった状態です。

もちろん、教科書を読んだり解説を確認したりすることは必要です。

ただ、そのあとに答えを見ずに解けるか確認しましょう。

原因4｜テスト前にワークを終わらせるだけで精一杯

テスト前日まで学校ワークが終わっていない場合、間違えた問題の復習ができないことがあります。

そのため、普段から学校で習った範囲のワークを少しずつ進める方法があります。

ただし、授業でまだ習っていない範囲を無理に進める必要はありません。

現在の授業に合わせて進めましょう。

原因5｜苦手な問題を避け、解ける問題ばかり繰り返している

勉強が苦手な子にとって、わからない問題に取り組むことは大変です。

そのため、計算が得意な子は計算ばかり、暗記が得意な子は暗記ばかり取り組む場合があります。

得意な問題を解くこと自体は悪くありません。

ただし、テストで失点している基本問題を放置していないか確認しましょう。

原因6｜疲れや不安などで勉強に取り組みにくい

勉強が進まない理由として、疲労や学校生活の悩みなどが関係している場合もあります。

また、テストの結果を見て、

「どうせ勉強してもできない」

と感じている可能性もあります。

ただし、30点以下という結果だけで、心身の問題があるとは判断できません。

元気がない、眠れない、学校に行きたがらないなどの変化が見られる場合は、本人の状態を確認し、必要に応じて学校の先生やスクールカウンセラーなどへ相談しましょう。

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テストが20点台の子と30点台の子では、勉強法を変えるべき？

20点台と30点台では点数は異なりますが、数字だけで学習方法を決めることはできません。

大切なのは、基本問題がどこまで解けているかです。

20点台の場合｜まず自力で解ける基本問題を探す

たとえば数学が22点だったとします。

この場合、最初に確認したいのは、

• 教科書の例題を自力で解けるか
• 基本計算ができるか
• 学校ワークの最初の問題が解けるか
• 解説を読めば理解できるか

ということです。

基本問題がほとんど解けない場合は、必要な前の単元へ戻る方法があります。

反対に、基本問題は解けていても時間が足りなかった場合は、時間配分や解く順番も確認しましょう。

30点前後の場合｜正解できた問題と、あと少しの問題を確認する

30点前後の場合も、まず答案を見ましょう。

たとえば数学で、基本計算は正解しているけれど、方程式で間違えている場合です。

この場合は、方程式のどの部分がわからなかったかを確認します。

必要なら、その前の文字式や等式の考え方も復習しましょう。

すでに解ける計算を何十問も繰り返すより、まだ解けない基本問題に時間を使う方法があります。

点数より「どこまで自力でできるか」を優先する

20点台でも、特定の単元では基本ができている子がいます。

30点台でも、解答した問題の多くを勘で選んでいて、理解が十分ではない子もいるかもしれません。

そのため、

20点台ならこの勉強、30点台ならこの勉強と決めつけず、今の理解度で選びましょう。

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30点から40点・50点を目指すには、どの問題を優先する？

「次のテストでは、まず40点を取りたい」

「30点から50点を目指したい」

という場合、どのように勉強すればよいのでしょうか。

まずは、点数差を確認しましょう。

30点から40点なら、10点差。

30点から50点なら、20点差です。

ただし、次のテストは範囲や難易度が変わるため、前回の答案から単純に10点や20点を足せば、その点数を取れるわけではありません。

ここでは、前回の答案を使って練習の優先順位を決める方法を紹介します。

40点を目指すなら、基本問題の取りこぼしを確認する

たとえば30点だった数学の答案で、次のような失点があったとします。

• 基本計算の失点：6点分
• 方程式の基本問題の失点：8点分
• 応用問題の失点：30点分

※仮定例です。

この場合、まずは基本計算と方程式の問題を確認する方法があります。

最初から応用問題に挑戦するより、基本問題を解けるようにする方が取り組みやすい可能性があります。

ただし、基本問題を練習したからといって、必ず次のテストで10点上がるという意味ではありません。

大切なのは、勉強する問題の優先順位を決めることです。

50点を目指すなら、基本問題に加えて類題も確認する

40点を目指す対策と同じく、まず基本問題を確認します。

そのうえで、同じ単元の少し違う問題も解いてみましょう。

たとえば、

2x＋3＝11

が解けるようになったら、

3x－4＝11

にも取り組みます。

前者の答えはx＝4、後者の答えはx＝5です。

数字や符号が変わっても、解き方を使えるか確認しましょう。

単に同じ問題の答えを覚えるのではなく、考え方を理解することが大切です。

基本問題で取れる点数を、どう見積もればいい？

ここで、仮の数学テストを例に考えます。

100点満点のテストで、

• 基本計算：20点
• 方程式の基本：20点
• 関数の基本：20点
• 文章問題・応用問題：40点

という配点だったとします。

この場合、基本と位置付けた問題だけで60点分あります。

ただし、この配点は実例ではなく、計算の考え方を説明するために作成したものです。

学校のテストによって配点は異なります。

前回の答案で、基本問題の中にどれくらい失点があったのかを確認し、次のテストに向けた練習内容を決めましょう。

40点・50点を目指すときは、「難しい問題を何問解くか」よりも、「次に自力で解ける基本問題をどれだけ増やせるか」に注目してみましょう。

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数学が30点以下なら、まず何を勉強すればいい？

数学で30点以下だった場合、まずはどの問題で間違えているか確認しましょう。

計算問題が苦手な子と、計算はできるのに文章問題が難しい子では、必要な勉強が異なります。

計算問題ができない場合｜必要な前の単元へ戻る

たとえば次の問題を確認します。

－3＋7

3x＋2x

x＋4＝9

答えは順番に、

4

5x

x＝5

です。

正負の数で間違えるなら、符号の計算を確認します。

文字式で間違えるなら、文字式の基本へ戻ります。

方程式で止まる場合は、等式の考え方や文字式の計算を確認しましょう。

文章問題が苦手な場合｜式を作る練習から始める

計算はできるのに文章問題で点数が取れない場合は、問題文から式を作る練習をしましょう。

たとえば、

「1個120円のノートをx冊買うと、代金はいくら？」

という問題なら、

120x円

と表します。

まずは、

「何を求めるのか」

「どの数字を使うのか」

「何を文字で表すのか」

を確認します。

計算問題だけを追加するより、文章から式を作る練習が必要な場合があります。

関数・図形が苦手な場合｜計算だけを繰り返さない

関数が苦手なら、

• 座標を読み取れるか
• 表から式を考えられるか
• グラフをかけるか

を確認します。

図形が苦手なら、

• 角の性質がわかるか
• 図から条件を読み取れるか
• 必要な公式や性質を使えるか

を確認します。

計算ができている子に、計算ドリルを大量に追加する必要はありません。

数学で30点以下だった場合も、「数学全体」ではなく、つまずいている単元を見つけることが大切です。

詳しいやり直し方は、中学生の数学を基礎からやり直す方法も参考にしてください。

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英語が30点以下なら、単語と文法のどちらから始める？

英語で30点以下の場合、まず単語と文法のどちらに理解不足があるか確認しましょう。

両方に課題がある場合もあります。

単語の意味がわからない場合

基本的な単語がわからないと、英文の意味を理解しにくくなることがあります。

まずは、学校の教科書で習っている単語から確認しましょう。

たとえば、

• 単語を読めるか
• 日本語の意味がわかるか
• 必要なつづりを書けるか
• 英文の中で意味を理解できるか

を確認します。

最初は5個程度の単語を選び、覚えたら答えを隠して確認してみましょう。

文法問題ができない場合

文法が苦手なら、短い基本文から確認しましょう。

たとえば、

I am a student.

I play soccer.

という文を使います。

一つ目はbe動詞を使った文、二つ目は一般動詞を使った文です。

短い文が理解できるようになったら、疑問文や否定文を確認しましょう。

長文が読めない場合

長文読解が苦手な場合は、原因を分けて考えます。

• 単語がわからない
• 文法がわからない
• 一文ずつは読めるが、文章全体の内容がわからない
• 設問で何を聞かれているか読み取れない
• 読むのに時間がかかる

まず短い英文を読み、主語・動詞・意味を確認しましょう。

英語の基礎の戻り方については、中学生で英語が全くわからないときのやり直し方でも紹介しています。

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国語が30点以下なら、漢字と読解のどちらを優先する？

国語で30点以下だった場合は、まず何の問題で失点したか確認しましょう。

漢字・語句で失点している場合

学校のテスト範囲にある漢字や語句を確認しましょう。

最初は数を絞り、読み方、書き方、意味を確認します。

覚えたら答えを隠して小テストをします。

読解問題が苦手な場合

文章を何となく読んで答えを選んでいる場合は、答えの根拠を本文から探す練習をしましょう。

たとえば、

「筆者がそう考える理由を答えなさい」

という問題なら、本文のどこに理由が書かれているかを確認します。

難しい長文を何本も解く前に、短い文章から練習してみましょう。

記述問題がほとんど空欄の場合

何を書けばよいかわからず、記述問題を空欄にしている場合があります。

そんなときは、

1. 設問で聞かれていることを確認する
2. 本文から根拠になる部分を探す
3. 必要な言葉を選ぶ
4. 指定された条件に合わせて書く

という順番で練習しましょう。

最初は短い記述問題から始めても構いません。

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理科が30点以下なら、暗記と計算を分けて勉強する

理科は、単元によって必要な勉強方法が変わります。

用語を覚えるだけでは解けない問題もあります。

重要語句がわからない場合

教科書の基本用語を確認しましょう。

生物の単元なら、名称だけでなく図やはたらきも確認します。

たとえば、植物のつくりなら、図のどの部分を示しているか説明できるか確かめます。

計算問題が苦手な場合

電流や力などの計算問題が苦手なら、公式の意味を確認しましょう。

公式を暗記するだけではなく、

「何を求める式なのか」

「どの数字を使うのか」

を確認します。

計算そのものが難しい場合は、必要な数学の基礎へ戻ることもあります。

実験問題が苦手な場合

実験問題では、

• 何を調べる実験なのか
• どんな条件を変えたのか
• どんな結果になったのか
• 結果から何がわかるのか

を整理します。

理科で30点以下だった場合は、用語不足・計算の理解不足・実験の考察不足を分けて確認しましょう。

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社会が30点以下なら、教科書の重要語句から始める

社会で30点以下の場合は、まず重要語句をどのくらい覚えているか確認しましょう。

歴史｜人物や出来事のつながりを確認する

歴史では、人物名や年号を覚えることも必要ですが、出来事のつながりも確認しましょう。

たとえば、

「その出来事はなぜ起きた？」

「そのあと何が変わった？」

と説明できるか確認します。

地理｜地図・資料を見ながら覚える

地理では、地域名だけでなく、地図や統計資料も使って確認しましょう。

• 地域の位置
• 気候や地形
• 主な産業
• グラフや資料から読み取れること

を整理します。

公民｜制度の名前だけでなく、役割を確認する

公民では、政治や経済の仕組みを学びます。

用語を覚えたら、

「何のための制度？」

「どんな役割がある？」

と自分の言葉で説明できるか確認しましょう。

覚えた内容は、答えを隠して確認する

社会では、教科書に線を引いたり、ノートをまとめたりして終わることがあります。

覚えたと思ったら、答えを見ずに説明したり、一問一答を解いたりしてみましょう。

一度覚えた内容も、翌日や数日後に確認します。

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5教科すべて30点以下なら、何から勉強すればいい？

「数学も英語も30点以下。ほかの教科も全然できない…」

そんな場合、5教科すべてを一度にやり直そうとすると、負担が大きくなることがあります。

まずは、優先順位を決めましょう。

最初に取り組む教科を1〜2教科に絞る

5教科すべてが苦手な場合も、最初は特に基本問題でつまずいている教科を選ぶ方法があります。

たとえば、

数学：文字式からわからない

英語：基本文法がわからない

社会：重要語句を覚えていない

という場合です。

数学と英語は、今の授業に必要な基礎を少しずつ確認します。

社会は、学校で習った範囲の重要語句を答えを隠して確認する方法があります。

ただし、数学と英語を必ず優先すべきという意味ではありません。

お子さんの答案と学校の授業に合わせて決めましょう。

学校の提出物を後回しにしすぎない

苦手な教科の復習が必要でも、学校の提出物を放置すると、テスト前に負担が大きくなることがあります。

学校で習った範囲のワークは、できるところから進めましょう。

自力で解けない問題は、答えを写して終わるのではなく、わからないところに印をつけ、先生に質問するなどの方法があります。

全部を最初からやり直す必要はない

5教科すべて30点以下でも、各教科でできる内容はあるかもしれません。

まずは、教科書やワークの基本問題を数問解き、どこまで理解できているか確認しましょう。

「5教科全部できない」ではなく、「この教科の、この単元から勉強する」と具体的に決めることが大切です。

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30点以下から立て直す学校ワークの使い方

学校ワークを何周もしているのに、30点以下から抜け出せない場合があります。

そんなときは、ワークの使い方を確認しましょう。

1周目｜基本問題を解き、できない場所を見つける

まずは、学校ワークの基本問題を答えを見ずに解いてみましょう。

問題を、

• ○：自分で正解できた
• △：ヒントがあればできた、迷いながら正解した
• ×：解けなかった

に分けます。

ただし、ほとんどの問題が×になる場合は、ワークの内容が今の理解度に合っていない可能性があります。

その場合は、必要な前の単元の基本問題を確認しましょう。

2周目｜△と×を中心に解き直す

解説を確認したら、答えを閉じてもう一度解いてみましょう。

最初からすべての問題を解き直す必要はありません。

特に、基本問題の△と×を中心に取り組みます。

3周目｜同じ問題だけでなく、類題も確認する

同じ問題を何度も解いていると、答えを覚えてしまう場合があります。

そこで、数字や条件の少し違う問題を解いてみましょう。

たとえば、

x＋3＝8

が解けたら、

x＋5＝12

にも取り組みます。

後者の答えはx＝7です。

こうした類題でも解けるか確認しましょう。

解説を読んでもわからない問題は、いったん戻っていい

30点以下の子にとって、学校ワークの問題が難しすぎる場合もあります。

解説を読んでもわからない問題を、何度も一人で解き続ける必要はありません。

必要な基礎を確認したり、先生に質問したりする方法があります。

詳しいワークの解き直し方については、ワークをやっているのに点が取れない原因と解き直しのやり方も参考にしてください。

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テスト30点以下から始める2週間の学習計画

「次のテストまで、あと2週間しかない」

という場合、何から勉強すればよいのでしょうか。

ここでは、テストまで14日ある場合の進め方を紹介します。

ただし、2週間で必ず40点・50点が取れるという意味ではありません。

学校のテスト範囲や理解度に合わせて調整してください。

14〜11日前｜テスト範囲と基本問題を確認する

まずは、テスト範囲と学校ワークの提出範囲を確認します。

そのうえで、学校で習った範囲の基本問題を解きましょう。

• テスト範囲はどこまでか
• 学校ワークは何ページあるか
• 基本問題を自力で解けるか
• 特に苦手な単元はどこか

を確認します。

この時期に、必要な前の単元へ戻るかどうかも考えましょう。

10〜7日前｜基本問題の△と×を復習する

学校ワークで間違えた問題の中から、基本問題を中心に復習しましょう。

まず解説を読み、答えを閉じて解き直します。

英語の単語や理科・社会の重要語句も、少しずつ確認します。

6〜4日前｜同じ単元の類題に取り組む

基本問題を一度解けるようになったら、少し違う問題でも確認しましょう。

数学なら、数字や符号が違う問題。

英語なら、主語や動詞を変えた文。

理科・社会なら、用語を別の聞き方で答える問題。

というように取り組みます。

3〜2日前｜まだ解けない基本問題を優先する

この時期には、まだ自力で解けない基本問題を確認しましょう。

すべての難問に挑戦する必要はありません。

また、提出物の状況も確認します。

前日｜覚え直しと最終確認をする

前日は、次の内容を確認しましょう。

• よく間違える基本問題
• 英単語や重要語句
• 計算の手順
• 提出物と持ち物

睡眠時間を削って大量の勉強をすることは避けたいところです。

テストまで2週間ない場合は？

テストまで数日しかない場合、前の学年の全範囲を復習するのは難しいことがあります。

まずは、今回のテスト範囲に必要な基礎を優先しましょう。

たとえば一次関数がテスト範囲なら、比例・座標・基本的な方程式など、必要な内容を選んで確認します。

テスト直前は、「全部やり直す」よりも「今回のテストにつながる基礎を選んで復習する」ことを意識しましょう。

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テスト本番で30点以下から抜け出すために意識したいこと

勉強した内容を、テストで落ち着いて解答できるようにすることも大切です。

ここでは、テスト本番で確認したいことを紹介します。

最初から問題を順番に解く必要はない

テストでは、問題を最初から順番に解かなければならないわけではありません。

問題全体を確認し、解けそうな問題から取り組む方法があります。

ただし、学校の指示がある場合は、その指示に従いましょう。

一つの難しい問題に時間をかけすぎない

難しい問題に長時間かけると、後ろにある基本問題まで手が回らないことがあります。

解けない問題はいったん飛ばし、残りの時間で戻る方法があります。

途中式や解答欄を確認する

数学では、途中式を書くことで計算の確認がしやすくなる場合があります。

また、解答欄の書き間違いがないか、単位や符号を間違えていないかも確認しましょう。

テスト後は必ず「次に直す問題」を選ぶ

テストが返ってきたら、点数だけ見て終わらせないようにしましょう。

前回できなかった問題が、今回は解けるようになっているか確認します。

また、今回新しく間違えた基本問題があれば、次の復習内容として整理しましょう。

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中1・中2・中3でテストが30点以下だったら？

同じ30点以下でも、学年やテストまでの期間によって考えたいことは変わります。

中1｜小学校の基礎と中学校の勉強方法を確認する

中1で30点以下だった場合は、小学校の基礎が必要なところで抜けていないか確認しましょう。

数学なら分数・小数・正負の数など。

英語なら基本単語や短い英文などです。

また、中学校の定期テストに合わせて、学校ワークをいつ進めるか決めることも大切です。

中2｜中1のつまずきを必要なところから復習する

中2で30点以下が続く場合は、中1の内容に理解不足が残っていないか確認しましょう。

ただし、中1の全範囲をやり直す必要はありません。

現在の授業に必要な基礎を優先して復習します。

中3｜受験までの期間と志望校を踏まえて対策する

中3で30点以下の場合は、高校受験までの期間も考える必要があります。

ただし、30点以下だからといって、進学先がないと決まるわけではありません。

入試の仕組みや必要な学力は、地域や学校によって異なります。

学校の先生と相談しながら、志望校に必要な学習内容と現在の理解度を確認しましょう。

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中学生のテストが30点以下のとき、親はどう声をかければいい？

テストで30点以下だったとき、保護者の方も驚いたり、心配になったりすると思います。

「なんでこんな点数なの？」

「もっと勉強しなさい！」

と言いたくなることもあるかもしれません。

でも、本人も何から勉強すればいいかわからず、困っている可能性があります。

「30点しか取れなかったの？」より「どの問題が難しかった？」

まずは、テストの答案を一緒に確認しましょう。

「どの問題が難しかった？」

「解けそうだった問題はある？」

と聞いてみます。

本人が落ち込んでいる場合は、少し時間を置いてから話しても構いません。

「次は50点取りなさい」より「次は何を解けるようにする？」

40点・50点を目標にすることは悪いことではありません。

ただし、目標だけ伝えられても、何をすればいいかわからない子もいます。

そんなときは、

「数学の計算を3問解けるようにしよう」

「英単語を5個確認してみよう」

といった具体的な課題を一緒に考えましょう。

30点以下だったことを、本人の能力のせいにしない

テストの点数だけで、

「頭が悪い」

「勉強に向いていない」

と決めつけることはできません。

どこでつまずいているのか、勉強方法が合っているかを確認しましょう。

親が教えるとケンカになる場合は、役割を変える

親が教えようとすると反発してしまう場合は、無理に答えを教える必要はありません。

たとえば、

• 学校ワークの最初の問題を一緒に選ぶ
• わからない問題に印をつける
• 先生に質問する内容を整理する
• できるようになった問題を確認する

といったサポートもできます。

30点以下の子に必要なのは、ただ勉強時間を増やすことだけではなく、「どの問題から始めればいいか」を明確にすることです。

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30点以下が続く場合、塾や家庭教師を検討するべき？

30点以下が続くと、

「今の塾で大丈夫？」

「家庭教師に変えた方がいい？」

と考えることもあると思います。

ただし、30点以下だからといって、必ず塾や家庭教師が必要になるわけではありません。

まずは、学校の先生に相談したり、家庭での勉強方法を見直したりすることもできます。

塾に通っているのに30点以下の場合

塾に通っているのに30点以下が続く場合は、まず次の点を確認しましょう。

• 塾で習った内容を家で自力で解けるか
• 今の学年の授業が理解できているか
• 必要な前の単元まで戻って教えてもらえるか
• 家庭学習の課題が明確になっているか

現在の学習内容が難しすぎる場合は、必要な基礎から確認する方法があります。

家庭で何から勉強すればいいかわからない場合

学校ワークを開いても、ほとんど解けない場合があります。

そのようなときは、

「今のテスト範囲を教えてほしい」

だけでなく、

「どこからつまずいているか確認してほしい」

と学校の先生などに相談してみましょう。

家庭教師のあすなろが大切にしている勉強の進め方

家庭教師のあすなろでは、勉強が苦手なお子さんに向けて、学校の授業を活かした予習・復習や、短時間から取り組める家庭学習を大切にしています。

テストが30点以下の場合でも、まず確認したいのは、

「今どこまで一人で解けるか」

「どこからわからなくなっているか」

ということです。

そして、必要な基礎を確認しながら、学校の授業につながる勉強を進めていきます。

「テストがいつも30点以下」

「学校ワークが一人では解けない」

「40点・50点を目指したいけれど、何から始めればいいかわからない」

という場合は、まず現在の学習状況を整理してみましょう。

家庭教師のあすなろの詳しい中学生向けサポートは、中学生の指導法でも紹介しています。

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中学生のテストが30点以下のときによくある質問

中学生でテストが30点以下なのは、かなり悪い成績ですか？

100点満点のテストで30点以下の場合、得点率としては低い結果です。

ただし、学校平均やテストの難易度によって、結果の意味は変わります。

点数だけで判断するのではなく、学校平均との差や答案を確認しましょう。

中学生のテストが20点台だったら、何から勉強すればいいですか？

まずは、教科書や学校ワークの基本問題を確認しましょう。

基本問題が自力で解けない場合は、必要な前の単元まで戻る方法があります。

解ける問題と解けない問題を分け、最初に取り組む内容を決めましょう。

30点から50点に上げるには、何時間勉強すればいいですか？

必要な勉強時間は、学年や理解度、テスト範囲によって異なります。

全員に共通する時間はありません。

まずは、前回の答案から次に正解したい基本問題を選び、自力で解けるようにすることを目指しましょう。

30点以下なら、中1や小学校の勉強からやり直した方がいいですか？

必要な場合は戻って構いません。

ただし、30点以下だから必ず中1や小学校の最初からやり直す必要があるわけではありません。

現在の単元に必要な基礎を確認しましょう。

学校ワークを3周すれば、30点以下から抜け出せますか？

3周すれば必ず点数が上がるわけではありません。

何周したかより、間違えた問題を答えを見ずに解けるようになったか確認することが大切です。

中3で30点以下でも、高校受験に間に合いますか？

受験までの期間や志望校、現在の理解度によって異なります。

必ず間に合うとは断定できませんが、必要な基礎を選んで復習することはできます。

志望校の最新の募集要項を確認し、学校の先生と相談しましょう。

5教科すべて30点以下の場合、全部やり直すべきですか？

5教科すべてを最初からやり直す必要があるとは限りません。

まずは基本問題の理解度を確認し、優先する教科と単元を決めましょう。

学校の授業や提出物にも対応しながら、必要な基礎を復習します。

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まとめ｜テストが30点以下なら「次に取れる基本問題」から始めよう

中学生のお子さんがテストで30点以下だったとき、

「もっと勉強しないと」

「このままでは高校受験が心配」

と焦ってしまうかもしれません。

でも、点数だけを見て、いきなり長時間の勉強を始めたり、難しい問題をたくさん解いたりする必要があるとは限りません。

大切なのは、

今のテストでどの問題ができなかったのかを確認し、次のテストで正解できる問題を一つずつ増やしていくことです。

まずは、次の6つから始めてみてください。

1. 前回のテストの答案と学校平均を確認する
2. 基本問題の中で失点したところを見つける
3. 解説を読んで理解できるか確認する
4. 必要なら前の単元まで戻る
5. 答えを隠して、基本問題を自力で解く
6. 数日後や類題でも解けるか確認する

最初から50点を取るために、すべての問題を完璧にする必要はありません。

まずは、昨日できなかった計算を一問。

覚えていなかった英単語を一つ。

わからなかった理科の重要語句を一つ。

そのように、今できることを少しずつ増やしていきましょう。

そして、今の勉強が学校の授業やテストにつながっているかを確認します。

30点以下から立て直す第一歩は、勉強時間をただ増やすことではなく、「今できること」と「次にできるようにしたいこと」を明確にすることです。

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