英語が20点以下の中学生へ！次のテストで30点を目指す勉強法

「英語のテストが18点だった…」

「単語も文法もわからない。何から勉強すればいいの？」

「次のテストまでに、少しでも点数を上げたい！」

中学生のお子さんが英語のテストで20点以下だったとき、こんなふうに悩むことはありませんか？

親御さんも、答案を見ると心配になりますよね。

「中1から全部やり直さないとダメ？」

「英単語を毎日100個覚えさせた方がいい？」

「このままでは高校受験に間に合わないのでは？」

と考えることもあると思います。

でも、次のテストで点数を上げたいなら、いきなり難しい文法や長文読解から始める必要はありません。

まず確認してほしいのは、前回のテストで何ができていて、どの問題で点数を落としていたのかです。

例えば、同じ18点でも、英単語は少し書ける子もいれば、リスニングだけは答えられる子、基本文法で何度も同じ間違いをしている子もいます。

必要な勉強は、それぞれ違います。

英語が20点以下のときは、すべてを一度に覚えようとするより、次のテストで解ける問題を一つずつ増やすことが大切です。

この記事では、答案の見直し方から、英単語・be動詞・一般動詞の復習、得点を増やすための優先順位、14日間の学習計画まで具体的に紹介します。

まずは、今日できることから始めてみてくださいね。

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英語が20点以下だったら、まず何から勉強する？

結論からいうと、最初に取り組みたいのは次の3つです。

1. 前回のテストを見て、基本問題の失点を調べる
2. 今の授業に必要な英単語と基本文法を確認する
3. 次のテスト範囲から、解けるようにする問題を選ぶ

特に大切なのが、最初の答案確認です。

20点以下だからといって、全部わからないとは限らない

例えば、100点満点のテストで18点だったとします。

その18点は、どこで取れたのでしょうか。

英単語の問題でしょうか。

リスニングでしょうか。

基本的な英文法でしょうか。

まずは正解した問題を確認してみましょう。

そこに、今できていることの手がかりがあります。

次に「もう少しでできそうだった問題」を探そう

間違えた問題の中にも、いろいろな種類があります。

例えば、

• 単語のつづりを1文字間違えた
• 三単現のsを付け忘れた
• 並び替え問題で最初の単語だけ間違えた
• 長文の内容がまったく理解できなかった

この4つをすべて同じように復習する必要はありません。

次のテストが近いなら、まずは基本問題や、少しの復習で正解できそうな問題を優先する方法があります。

ただし、実際にどの問題が解きやすいかは、本人の理解度によって異なります。

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【答案の見方】18点から30点を目指すなら、どの問題を狙う？

例えば、次のようなテスト結果だったとします。

【前回の英語テスト：100点満点】

英単語・語句：20点分のうち4点

基本文法：30点分のうち6点

並び替え・英作文：20点分のうち4点

長文読解：20点分のうち2点

リスニング：10点分のうち2点

合計18点です。

※これは説明のために作成した架空の例で、実際の中学校のテスト配点を示すものではありません。

例えば、単語と文法で12点増やせたら？

この例で、英単語の正解を4点から10点に増やせたとします。

さらに、基本文法を6点から12点に増やせたとします。

ほかの得点が変わらなければ、

18点＋6点＋6点＝30点

です。

これなら、すべての長文問題を解けるようにならなくても、30点に届く計算になります。

もちろん、実際のテストで同じ配点や出題があるとは限りません。

大切なのは、点数を上げる場所を決めること

「英語を全部勉強する」

では、やることが多すぎるかもしれません。

そこで、

「今回は単語問題をあと3問正解する」

「be動詞の疑問文を間違えないようにする」

というように、取り組む内容を具体的に決めましょう。

難しい問題を全部捨ててもいい？

難しい問題を永久に勉強しなくていいという意味ではありません。

次のテストが近い場合は、基本問題を優先する方法があります。

一方、時間に余裕があれば、学校の授業で扱っている読解や英作文にも少しずつ取り組みましょう。

まずは今の理解度とテスト範囲に合わせて、順番を決めることが大切です。

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英語が20点以下になる原因は？5つのつまずきを確認しよう

英語が苦手な原因は、一つとは限りません。

次の5つを確認してみましょう。

1．英単語が読めない・意味がわからない

例えば、

study

という単語です。

これを見て「勉強する」という意味がわかるでしょうか。

また、発音を確認して読めるでしょうか。

単語の意味がわからないと、英文全体の内容も理解しにくくなります。

2．英単語は読めても、書けない

例えば、

because

という単語です。

読めば意味がわかっても、何も見ずに書くとつづりを間違える子もいます。

学校のテストで単語を書く問題があるなら、意味を覚えるだけでなく、実際に書けるか確認しましょう。

3．be動詞と一般動詞の違いがわからない

例えば、

I am a student.

I play soccer.

という2つの英文です。

最初の文はbe動詞を使っています。

次の文は一般動詞playを使っています。

ここがあいまいだと、否定文や疑問文でも迷いやすくなります。

4．英文の語順がわからない

例えば、

「私は毎日英語を勉強します」

という文です。

英語では、

I study English every day.

となります。

主語と動詞をどの順番で置くかがわからないと、並び替え問題でも間違えやすくなります。

5．問題文や指示を正しく読めていない

例えば、

「適切な語を選びなさい」

という問題なのに、単語を自分で書こうとしたり、

「否定文に書き換えなさい」

という指示なのに、疑問文を作ったりする場合です。

英語の知識だけでなく、問題が何を求めているかも確認しましょう。

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【5問チェック】英語をどこからやり直せばいいか確認しよう

ここからは、短い問題を使って、どこで止まるか確認します。

第1問｜英単語

次の英単語の意味を答えましょう。

school

第2問｜be動詞

次の（　）に入る語を選びましょう。

She（　）a student.

ア．am

イ．is

ウ．are

第3問｜一般動詞の疑問文

次の英文を疑問文にしましょう。

You play tennis.

第4問｜三単現

次の（　）に入る語を選びましょう。

He（　）soccer every Sunday.

ア．play

イ．plays

第5問｜語順

次の語を並び替えて、英文を作りましょう。

（English / I / study / every day）

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5問チェックの答えと、復習する場所

第1問｜学校

schoolは「学校」です。

この単語がわからなかった場合は、教科書の基本単語を確認しましょう。

第2問｜イ．is

正しい文は、

She is a student.

です。

主語Sheに対応するbe動詞はisです。

第3問｜Do you play tennis?

一般動詞playを使った現在形の文を疑問文にしています。

この問題では、文の先頭にDoを置きます。

第4問｜イ．plays

正しい文は、

He plays soccer every Sunday.

です。

主語Heは三人称単数で、現在の習慣を表す肯定文なので、一般動詞playにsを付けます。

第5問｜I study English every day.

「私は毎日英語を勉強します」

という意味です。

主語I、動詞study、目的語English、時間を表すevery dayの順番です。

間違えた場所から戻ろう

第1問が難しいなら、基本単語。

第2問が難しいなら、be動詞。

第3問が難しいなら、一般動詞の疑問文。

第4問が難しいなら、三単現のs。

第5問が難しいなら、英文の語順。

というように確認しましょう。

※この5問は家庭学習用の確認問題であり、英語の実力を正確に判定する正式なテストではありません。

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英語が20点以下の子は、英単語をどう覚えればいい？

英語が苦手な子が最初に悩みやすいのが、英単語です。

「単語を覚えなさい」と言われても、何をどこまで覚えればいいかわからないことがあります。

まずは次のテスト範囲に出る単語を確認する

最初から英単語帳を1ページ目から全部覚える必要はありません。

次のテストが近い場合は、学校の教科書やワークに出てくる単語を確認しましょう。

そのうえで、読めない単語や意味がわからない単語を分けます。

一度に大量の単語を覚えようとしない

例えば、最初は5個だけ選びます。

次の順番で練習してみましょう。

1. 英単語と日本語の意味を確認する
2. 正しい発音を音声などで確認する
3. 単語を隠して意味を答える
4. 必要なら日本語を見て英単語を書く
5. 翌日にも同じ単語をテストする

5個という数は一例です。

理解度やテストまでの日数に応じて調整してください。

つづりを間違えたら、間違えた部分を確認する

例えば、

because

を、

becouse

と書いてしまった場合です。

正しいつづりと見比べて、どの文字を間違えたのか確認します。

全部を何十回も書き直すより、間違えた場所を意識しながら、答えを隠して再び書けるか試しましょう。

単語だけでなく、短い文でも確認する

例えば、studyという単語なら、

I study English.

という英文でも確認します。

意味がわかるだけでなく、文の中でどう使われるかも大切です。

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be動詞と一般動詞は、まず2つの英文で区別しよう

英語で20点以下だった子の中には、be動詞と一般動詞の違いがあいまいな子もいます。

そんなときは、難しい文法用語から入るより、短い英文を比べてみましょう。

be動詞の文

I am happy.

私はうれしいです。

この文ではamがbe動詞です。

主語がIなので、amを使っています。

一般動詞の文

I play soccer.

私はサッカーをします。

この文ではplayが一般動詞です。

疑問文の作り方も違う

be動詞の文なら、

You are happy.

を、

Are you happy?

にできます。

一方、一般動詞の文なら、

You play soccer.

を、

Do you play soccer?

にできます。

よくある間違いを確認しよう

例えば、

Do you are happy?

という文は、通常の「あなたはうれしいですか」という質問としては誤りです。

正しくは、

Are you happy?

です。

反対に、

Are you play soccer?

も、通常の「あなたはサッカーをしますか」という質問としては誤りです。

正しくは、

Do you play soccer?

です。

「be動詞の文なのか、一般動詞の文なのか」を見分けてから、疑問文を作る練習をしましょう。

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三単現のsがわからない場合は、主語を確認しよう

英語のテストでは、三単現のsで間違えることもあります。

例えば、

I play soccer.

He plays soccer.

という2つの英文です。

主語がHeなら、いつもsを付ける？

そうとは限りません。

ここで扱うのは、現在の習慣などを表す一般動詞の肯定文です。

主語が三人称単数なら、一般動詞の形が変わります。

例えば、

He plays soccer.

です。

doesを使う疑問文では、動詞を原形にする

He plays soccer.

を疑問文にすると、

Does he play soccer?

です。

Doesを使うので、playにはsを付けません。

doesn’tを使う否定文も確認しよう

He doesn’t play soccer.

となります。

doesn’tの後ろも、一般動詞は原形です。

3つの形を並べて覚えよう

【肯定文】

He plays soccer.

【疑問文】

Does he play soccer?

【否定文】

He doesn’t play soccer.

この3つを並べると、動詞の形の違いを確認しやすくなります。

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並び替え問題が解けないときは、最初に主語と動詞を探そう

並び替え問題は、単語を知っていても語順がわからないと間違えてしまいます。

例えば、次の問題です。

「私は毎日学校で英語を勉強します」

（at school / English / study / I / every day）

ステップ1｜主語を探す

「私は」なので、

I

です。

ステップ2｜動詞を探す

「勉強します」なので、

study

です。

ここまでで、

I study

となります。

ステップ3｜何を勉強するかを続ける

「英語を」なので、

English

です。

I study English.

となります。

ステップ4｜場所と時間を加える

残りは、

at school

every day

です。

正しい英文の一例は、

I study English at school every day.

となります。

問題の指示も確認しよう

並び替え問題では、疑問文にするのか、否定文にするのか、指定された語を何回使うのかなどを確認することも大切です。

英文の型を覚えるだけでなく、問題文の指示も読む習慣をつけましょう。

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英語が20点以下なら、長文読解は後回しでもいい？

英語の長文問題を見るだけで、

「こんなの読めない！」

と思ってしまう子もいます。

でも、長文を読むためには、英単語や短い英文の理解も必要です。

まず、1文の意味がわかるか確認する

例えば、

My brother likes music.

という英文です。

意味は、

「私の兄（弟）は音楽が好きです」

です。

この1文が理解できるなら、次に2〜3文の短い文章を読んでみましょう。

短い英文を読んで質問に答える

例えば、次の文章です。

Ken likes soccer.

He plays soccer after school.

問題：

What does Ken like?

答え：

He likes soccer.

です。

このように、短い文章から必要な情報を探す練習ができます。

リスニングも完全にはやめない

リスニングがテストに出るなら、少しずつ練習しておきましょう。

例えば、教科書の短い英文を音声で聞き、聞こえた語を確認する方法があります。

長文やリスニングをすべて後回しにするのではなく、基本単語・基本文法を優先しながら、短い問題に取り組みましょう。

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【実践】次のテストで30点を目指すための優先順位

英語が20点以下のとき、すべての学習内容を同じ時間だけ勉強するのは大変です。

そこで、次のような順番を考えてみましょう。

優先順位1｜テスト範囲の基本単語

まずは学校ワークや教科書に出てくる重要な単語を確認します。

特に、前回のテストで間違えた単語と、次のテスト範囲に出てくる単語を重点的に復習しましょう。

優先順位2｜短い基本文と文法問題

be動詞、一般動詞、疑問文、否定文など、今の授業に必要な文法を確認します。

中2・中3であっても、中1で習う基本文が理解できていないなら戻って構いません。

優先順位3｜学校ワークの基本問題

学校ワークの基本問題を一度解いたら、間違えた問題を確認しましょう。

答えを見て終わるのではなく、翌日などにもう一度解いてみる方法があります。

優先順位4｜並び替え・短い英文読解

基本文が理解できたら、語順を考える問題や短い文章の読解に取り組みましょう。

優先順位5｜応用問題

難しい英作文や長文問題は、基礎の理解に合わせて段階的に取り組みます。

ただし、次のテストで応用問題の配点が大きい場合などは、学校の出題傾向も踏まえて優先順位を調整しましょう。

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【練習問題】基本問題を5問解いてみよう

ここまでの内容を使って、短い問題に挑戦しましょう。

【第1問】

次の日本語を英語にしなさい。

「学校」

【第2問】

（　）に適切なbe動詞を入れなさい。

They（　）my friends.

【第3問】

次の英文を疑問文にしなさい。

You like music.

【第4問】

（　）の語を正しい形にしなさい。

My sister（play）tennis every Sunday.

【第5問】

次の語を並び替えなさい。

（books / reads / he / every day）

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練習問題の答えと解説

第1問｜school

学校はschoolです。

書けなかった場合は、正しいつづりを見てから、隠してもう一度書いてみましょう。

第2問｜are

They are my friends.

です。

主語Theyにはareを使います。

第3問｜Do you like music?

一般動詞likeを使った現在形の文なので、先頭にDoを置いて疑問文を作ります。

第4問｜plays

My sister plays tennis every Sunday.

です。

My sisterは三人称単数なので、現在の習慣を表す肯定文ではplaysを使います。

第5問｜He reads books every day.

主語He、動詞reads、目的語books、時間を表すevery dayの順番です。

全問正解できなくても、必要な復習を確認しよう

5問のうち、どこで止まったかを確認してみてください。

単語が難しいのか。

be動詞が難しいのか。

疑問文や三単現のルールがわからないのか。

原因がわかれば、次に練習することを決めやすくなります。

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【14日間の勉強計画】英語20点以下から、基本問題の正解を増やそう

ここでは、次のテストに向けて取り組む14日間の計画例を紹介します。

※1日あたりの時間や問題数は一例です。14日間で必ず30点を取れるという意味ではありません。

1日目｜前回の答案を分類する

英単語、基本文法、並び替え、読解、リスニングなどに分けます。

正解した問題と、間違えた問題を確認しましょう。

2日目｜次のテスト範囲を確認する

テスト範囲表と学校ワークを見ます。

どの単元や問題形式が出る予定なのか確認しましょう。

3日目｜基本単語を5〜10個確認する

意味と発音を確認し、必要に応じてつづりを書く練習をします。

最後は単語を隠してテストしましょう。

4日目｜昨日の単語を再テストする

覚えた単語を、答えを見ずに確認します。

間違えた単語を中心に復習しましょう。

5日目｜be動詞の基本を確認する

I am happy.

You are kind.

She is a student.

などの短い文を使います。

6日目｜一般動詞の基本を確認する

I play soccer.

You like music.

などの英文で、主語と動詞を確認します。

7日目｜1週間の復習テスト

これまでの単語と基本文法を、答えを見ずに解いてみましょう。

できなかったところを確認します。

8日目｜疑問文と否定文を練習する

今のテスト範囲に合わせ、be動詞または一般動詞の疑問文・否定文を練習します。

9日目｜三単現など、苦手な基本文法を練習する

三単現を習っている場合は、

He plays soccer.

Does he play soccer?

などを確認します。

現在のテスト範囲で別の文法を習っている場合は、そちらに置き換えましょう。

10日目｜学校ワークの基本問題を解く

次のテスト範囲から、基本問題を選びます。

答えを見ずに解いてみましょう。

11日目｜間違えた問題を解き直す

前日に間違えた問題を再テストします。

答えの丸暗記ではなく、なぜその答えになるか説明できるか確認しましょう。

12日目｜並び替え問題を練習する

主語と動詞を探し、短い英文を作る練習をします。

13日目｜短い英文とリスニングを確認する

教科書の短い英文を読み、意味を確認します。

必要に応じて音声も使いましょう。

14日目｜テスト形式で確認する

学校ワークや先生から配られた問題を使い、時間を決めて解きます。

どの問題ができるようになったか確認しましょう。

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英語が20点以下の子が避けたい3つの勉強法

1．英単語をただ何十回も書くだけで終わる

英単語を書く練習自体が悪いわけではありません。

ただし、手本を見ながら書き続けるだけでは、何も見ずに書けるか確認できません。

最後は単語を隠して、自分で答える練習をしましょう。

2．文法の説明だけ読んで、問題を解かない

例えば、三単現の説明を読んで「わかった」と感じた場合です。

そのあと、

He（play）soccer.

という問題を自分で解けるか確認しましょう。

説明を理解できることと、自分で正解できることを分けて考えることが大切です。

3．難しい長文を何時間も読み続ける

基本単語や短い英文の意味がわからない場合、難しい長文だけで練習するのは負担が大きいかもしれません。

まずは短い文から取り組み、理解度に合わせて文章を長くしていきましょう。

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英語が20点以下だったとき、親はどうサポートすればいい？

お子さんの英語が20点以下だと、親御さんも焦りますよね。

でも、本人も点数を見て落ち込んでいるかもしれません。

そんなときは、できなかったことだけを指摘するのではなく、次に何をするか一緒に考えてみましょう。

まずは答案を責めずに確認する

例えば、

「単語の問題は何問できた？」

「この文法問題は、どこで迷った？」

と聞いてみましょう。

どこで止まったかを確認すると、必要な復習を考えやすくなります。

一度に全部をやり直させない

英語が20点以下だからといって、中1の教科書を最初からすべてやり直す必要があるとは限りません。

例えば、be動詞はわかるなら、一般動詞や現在のテスト範囲に必要な文法を確認しましょう。

「今日は単語5個」のように具体的に決める

「英語をもっと勉強しなさい」

だけでは、何をすればいいかわからない場合があります。

そんなときは、

「今日は単語を5個覚えて、最後にテストしよう」

と決めてみましょう。

20点という数字だけで将来を決めつけない

20点以下という結果は、学習状況を見直すきっかけになります。

ただし、1回のテストだけで、今後の成績や進路が決まるわけではありません。

必要に応じて学校の先生にも相談し、授業中の理解度や今後の学習について確認しましょう。

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あすなろが大切にしているのは「次に解ける1問」を増やすこと

私たち家庭教師のあすなろでは、勉強が苦手な子が、学校の授業に合わせて一人でも勉強を進められるようになることを大切にしています。

英語で20点以下だった場合も、

「英単語が読めない」

「単語はわかるけれど文法で止まる」

「基本問題はできるけれど、並び替えが難しい」

というように、つまずいている場所は違います。

だからこそ、どこまでできるか確認し、必要なところから復習することを大切にしています。

予習5分・復習10分を学校の授業につなげる

あすなろの「カンタン家勉法」では、学校の授業に合わせた予習5分・復習10分を基本にしています。

例えば英語なら、

【予習5分】

次の授業で扱う教科書の英文を見て、わからない単語を確認する。

【学校の授業】

単語の意味や文法の説明で、予習ではわからなかったところを確認する。

【復習10分】

授業で習った単語や基本文を、答えを隠してテストする。

という方法が考えられます。

ただし、この15分だけで英語のすべての苦手を解消できるという意味ではありません。

必要な基礎の復習や問題演習も、理解度に応じて取り入れましょう。

「英語を勉強する」ではなく、今日の課題を決める

例えば、

月曜日：英単語5個を覚える

火曜日：昨日の単語を再テストする

水曜日：be動詞の基本問題を3問解く

木曜日：一般動詞の疑問文を3問解く

金曜日：今週間違えた問題を解き直す

という予定が考えられます。

※これは記事用に作成した学習計画例で、すべての指導で同じ予定を使うわけではありません。

「英語が全部わからない」

と感じたら、

「今日はこの単語だけ覚えてみよう」

というところから始めてみましょう。

詳しくは、あすなろのカンタン家勉法も参考にしてみてくださいね。

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英語が20点以下の中学生によくある質問

英語が20点以下なら、どこから勉強し直せばいいですか？

まずは前回の答案と、今のテスト範囲を確認しましょう。

基本単語や短い英文が理解できていなければ、そこから復習する方法があります。

中2・中3でも、中1の英語からやり直した方がいいですか？

必要なら戻って構いません。

ただし、中1のすべてを最初から復習する必要があるとは限りません。

今の授業で必要な文法や単語を選んで確認しましょう。

英単語だけ覚えれば30点取れますか？

必ず取れるとは限りません。

実際のテストでは、単語の配点や出題形式が学校によって異なります。

英単語に加えて、基本文法や学校ワークの問題にも取り組みましょう。

英語が20点以下でも、高校受験に間に合いますか？

現在の学年、理解度、志望校、入試までの期間によって異なります。

まずは必要な基礎を確認し、学校の先生などと学習計画を相談しましょう。

英語は毎日何分勉強すればいいですか？

必要な時間は、学習状況によって異なります。

最初は短い時間でも、何をできるようにするか決めて取り組みましょう。

例えば、単語5個を覚えてテストするなど、具体的な課題から始める方法があります。

単語と文法は、どちらを先に勉強した方がいいですか？

どちらか一方だけではなく、必要に応じて並行して取り組む方法があります。

ただし、英文に出てくる単語がほとんどわからない場合は、基本単語の確認を優先することも考えられます。

英語のテストで10点台だった場合、長文読解は勉強しなくていいですか？

勉強しなくていいという意味ではありません。

まずは単語と基本文法を確認し、短い英文から読み取る練習をしてみましょう。

次のテスト範囲に合わせ、必要な読解問題にも取り組むことが大切です。

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まとめ｜英語20点以下から抜け出す第一歩は、基本問題の正解を増やすこと

英語のテストが20点以下だったときは、次のことから始めてみましょう。

1. 前回の答案を見て、どこで点数を落としているか確認する
2. 次のテスト範囲から、基本問題を選ぶ
3. 基本単語と短い英文を理解する
4. be動詞や一般動詞など、必要な文法を復習する
5. 間違えた問題を、答えを隠して解き直す

英語が苦手な子ほど、何から始めればいいかわからなくなることがあります。

そんなときは、いきなり難しい問題を解く必要はありません。

まずは基本単語を5個覚える。

be動詞の問題を1問解く。

前回間違えた問題を、もう一度解いてみる。

というように、一つずつ進めてみましょう。

今日の第一歩は、前回の英語テストを開き、「次なら解けそうな基本問題」を3つ探してみること。

その3問を自分で解けるようにするところから始めてみてくださいね。

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参考情報

• 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 外国語編」
• 家庭教師のあすなろ「中学生で英語が全くわからない…何から始める？ゼロから立て直す勉強法」
• 家庭教師のあすなろ「中学生の勉強の遅れを取り戻すには？」
• 家庭教師のあすなろ「カンタン家勉法」