やる気が出た

※体験授業後にFAXいただいたものもあるので見づらい点もございますがご了承ください。
(プライバシー保護の為、お名前は仮名にてご紹介しています)

勉強を計画的に進めて苦手を克服したい!

チエさん・アキさん(中学2年, 小学6年)
お子さんの声

チエさん:分かりやすい説明だった。計画が苦手なので一緒に考えてくれるのがすごくいいと思った。アキさん:チラシだけでは少し分からなかった所も多かったので分からなかった説明が理解できてよかったです!

中学2年小学6年 やる気が出た

まずは基礎をしっかり身につけていこう!

サクラさん(小学5年)
保護者の方の声

・子供が話をしやすい先生が来ていただけて良かったです。・問題を解けて自信や希望を少し持てたと思います。・実力を大幅にUPするのではなく、基礎をつくってもらえるようで、子供には合っている気がしました。

小学5年 やる気が出た

なぜ?どうして?が完全に理解できた!

マミさん(高校2年)
お子さんの声

数学の体験授業がとても面白かったです!学校ではただ公式を習って実践する形ですが、なぜこの公式になるのかなど深い所から学ぶことで勉強の楽しさを感じることができました!そして私と同じ学校出身の先生(先輩)が来てくれ、とてもびっくりしましたが、すごく嬉しかったです!ありがとうございました!!

保護者の方の声

勉強のやり方、ポイント、コツあすなろ方式を教えて頂き、分かりやすい指導だと思いやる気が出るのではないかと思います。今日来て下さった方は娘と同じ高校を卒業されたという事で親近感もありまたコミュニケーションも上手にとって下さり信頼を持ってお願いできるのかなと思い決めさせて頂きました。宜しくお願いいたします。

高校2年 やる気が出た

受験に向けた勉強に集中できそう!

シュウくん(中学3年)
お子さんの声

・教科書についての説明、別ワークのポイント、学習のポイント・受験対策のへのやり方・授業内容などを理解できたと思う。

保護者の方の声

教科書中心という教え方に共感が持てます。まずは、継続することが必要と思います。

中学3年 やる気が出た

分からないところが理解できたので自分に自信が持てた!

ヨシキくん(高校1年)
お子さんの声

とても分かりやすい教え方で自分でもこれからに向けて自信が持てそうだと思った。これからに向けて改めて部活と勉強の両立を頑張ろうと思った。また週1のペースなのでなんとなく続けられると思ったのでそこが特に良いなと思った。

保護者の方の声

予定の立て方、勉強の仕方など1人でもスムーズに勉強ができるようになってほしいです。自信がつくと勉強が楽しくなると思うので頑張ってほしいです。

高校1年 やる気が出た

予習復習をしっかりやって学校の授業で発言できるようになりたい!

アミさん・マミさん(中学1年, 小学4年)
お子さんの声

アミさん:今日初めて体験授業を受けて分かりにくい事やまちがえた所を細かく教えてくれたりして、小4でやった図形を思い出す事ができたのでうれしかったです。今日やった☆の中の3の問題を3年生になっても覚えていられるように頑張りたいです。マミさん:やり方がいっぱいあったし、はじめて勉強が楽しみになったし、最後の問題が面白かったです。

中学1年小学4年 やる気が出た

勉強のやり方を掴んで同じ失敗をしないようにしていきたい!

ミサキさん(中学2年)
お子さんの声

最初に問題を解くとわからないところがけっこうあったけれど、ポイントを教えてもらうとやり方が分かるようになり数学以外の4教科も教科書やテキストを使って理解して次は同じ失敗をしないようにしたいです。

保護者の方の声

とてもわかりやすいです。娘が少しでも自信ができてくれればいいです。暗記が苦手なので娘に合った勉強の仕方があればと思ってます。

中学2年 やる気が出た

わからないところを無くせる自信が持てた!

メルさん(中学1年)
お子さんの声

今日のたいけんで、すごく分かりやすくて、分からないところを、なくせる自信がもてそうです。先生のおしえかたもじょうずで、たのしみながらできました。今日のじゅぎょうでがんばれるような気がしました。ありがとうございました。

保護者の方の声

教え方がとても上手で、コツ、要点をつかむ大切さが伝わりました。本人の表情も、始まる前と後では全く違い、理解することの喜びを感じられました。今後、本人が頑張るキッカケになったと思います。ありがとうございました。

中学1年 やる気が出た

お子さんはテスト前ですか?
テスト後ですか?