ルイ先生よりメッセージ

• 11月

  数学：塾の総復習テキストの中1〜中2の範囲をとにかくたくさん、飛ばさずに解きました。宿題も40P/wで出していました。

• 12月

  数学:11月同様に、中2〜3の範囲をやりました。宿題も同じくらい出していました。

• 1月

  数学：私立、公立の過去問を解きました。一年分通して解くのではなく、まず大問1の(1)のみ五年分、終わったら(2)を五年分という風に解くことで、過去問の傾向を掴み、毎年同じような問題が出ることを意識させました。
  理科：過去問を用いて、光の屈折などの特定の分野を潰していきました。

• 2月

  数学：1月と同様に過去問に取り組みました。
  理科：生物と地学の知識の部分を詰め込みました。

• 数学の３年間分のテキストを短期間で終わらせるような宿題を出し、それをこなすことで、「こんだけやったのだから大丈夫」と思えるようにしました。生徒にも保護者にも「数学はもう心配はない」と、声かけをしました。実際成長を感じていたためお世辞でも嘘でもありません。

• 生徒さんはどう変わりましたか？

  自信を持って入試に挑めたと思います。実際過去問五年分を(1)ごとにやったことで、「またこの問題か」となったらしく、入試本番は大問1.2ともに満点でした。

本人が努力したその過程を褒めるようにしていました。また、毎日着実に伸びているという声かけは意識していました。