ヒロミ先生よりメッセージ

• 11月

  過去問に慣れるように少しずつ指導に活用しました。それと共に学校の進度に合わせて「らくらく帳」を使い授業について行けるようにしました。

• 12月

  過去問を解きつつ理解出来ていない所は「らくらく帳」等で復習を繰り返しました。

• 1月

  数学が自信がついてきたので数学でしっかり得点出来るように、ミスをしたら何故どこでつまずいたのかを徹底的に復習しました。

• 2月

  得意分野を伸ばしつつ、色々な問題にチャレンジ出来るようにしました。やる気が高まっていたので少し難しい問題も解けるようになりました。

• 「難しくて解けない」と最初から諦めてしまわないように「難しそうだけどコツを掴めば意外と解ける」と思えるように途中まで解けたことを褒めたり考え方を丁寧に説明しました。 疲れたりイヤになっている時は軽く体を動かしたりお茶を飲むようにしました。休憩を適度に入れました。

• 生徒さんはどう変わりましたか？

  食わず嫌いになりそうな問題も頑張ってチャレンジ出来るようになったと思います。 最後は自信とやる気を持って本番に臨めました。

受験が終わったら何をしたいか、高校生活で楽しみなことなど話しました。 ポイント日誌もとても喜ばれ毎回シールを貼るのを楽しみにしていました。

高校の偏差値や入試方法の詳しい情報を毎年教えていただけると助かります。