リホ先生よりメッセージ

• 11月

  対面指導時は、学校の進んだ部分の復習と宿題を進めました。苦手なところや忘れてしまったところは基本問題を中心に解きました。はじめはなかなか毎日勉強する習慣がつきませんでしたが、何度も復習することの大切さを伝えていきました。内容は、平日が各教科10分ほどで終わる課題、休日が1・2年の復習のテキストを提示しました。また、対面指導の成果で学校の実力テストの点数が上がったことを沢山褒めました。

• 12月

  11月と基本は変わらず進めていきました。生徒本人の意識が変わり、宿題を少しずつやってくれるようになりました。そのことをとにかく褒め、生徒の自信に結び付けていきました。

• 面接だったので、面接の得意・不得意や、どのようなところが不安か聞いて、アドバイスしました。

• 生徒さんはどう変わりましたか？

  不安そうな表情が少し明るい表情に変わったと思います。

とにかくなんでも褒めることを意識しました。宿題をしたところにははなまるをつけ、「すごいね！」と必ず褒めました。休憩時間に学校の話を聞くなど、生徒さんの話も沢山聞くようにしていました。

指導目標ではないですが、生徒さんの良さを認めて優しく丁寧に指導できる先生に後任をお願いしたいです。