東京都文京区

だてくん先生
東京大学 大学院
小学校の頃から友だちと遊ぶことが多く、勉強ばかりしていたわけではありません。遊びと勉強を両立することで、それぞれに対していい結果が生まれると思います。
勉強するときには集中して勉強するといったメリハリを持ちながら、時間を有効に利用した指導を目指したいと思います。時には勉強以外の小・中・高の思い出などを話したりして、親しくなれるようにもなりたいです
勉強するときには集中して勉強するといったメリハリを持ちながら、時間を有効に利用した指導を目指したいと思います。時には勉強以外の小・中・高の思い出などを話したりして、親しくなれるようにもなりたいです
埼玉県所沢市

のん先生
慶応義塾大学
私は中・高・大学受験とずっと受験勉強をしてきましたが、中高では部活や学園祭に励み学校生活を楽しみました。勉強のタイプとしては、一つのところでつまずいてしまうとなかなか先へ進めない、そんなタイプだったので、疑問点は残さず気軽に質問をしていただいて、勉強がスムーズにいくようサポートをしたいと思います。
また、学校やその他の活動との両立などにおいても、学習計画の相談にのり、親身に指導にあたりたいと思います。
また、学校やその他の活動との両立などにおいても、学習計画の相談にのり、親身に指導にあたりたいと思います。
横浜市金沢区

あせー先生
東京大学
小学校の時は日能研という大手の塾、高校3年の時はXプロという小規模の塾に通っていましたが、中高一貫校だったので学校の勉強を軸にしていました。塾に通っている友達に遅れをとっている気もしましたが、自分で時間を有効に使うことを優先しました。
小・中・高時代はいろんなことに興味を持つことが大事だと思っています。自分で時間を有効的に使うことを知り、メリハリのついた効果的な指導ができるように頑張ります!
小・中・高時代はいろんなことに興味を持つことが大事だと思っています。自分で時間を有効的に使うことを知り、メリハリのついた効果的な指導ができるように頑張ります!
埼玉県川越市

さっちゃん先生
津田塾大学
中学3年の6月頃から、高校受験が終わるまで、塾に通っていました。高校では部活と習い事で忙しい毎日でしたが、その中で時間を見ゆつけて勉強していました。あまり自分の時間はなかったけど、とても充実した生活でした。
勉強だけでなく、部活や習い事や遊びなど、いろんなことに挑戦することが大事だと思います。その中でメリハリをつけて有意義に時間を使えるよう指導していきたいと思います。
勉強だけでなく、部活や習い事や遊びなど、いろんなことに挑戦することが大事だと思います。その中でメリハリをつけて有意義に時間を使えるよう指導していきたいと思います。
埼玉県草加市

タイショウ先生
東京理科大学
大学受験では塾に行くことがなく、自力で勉強していました。そのため、なかなか勉強ペースが分からなかったり、自分に甘えが出て、力を抜いてしまった時期がありました。そんなときに支えになってくれたのは友達でした。お互いにはげまし、刺激し合って受験を最後まで乗り切ることができました。
自分が生徒にとってそういった存在になれたら良いと思っています。
自分が生徒にとってそういった存在になれたら良いと思っています。
東京都小平市

ゆっこ先生
東京学芸大学
小・中・高、塾に通った経験はなく、学校と自宅での学習が主でした。自分の学習のスタイルを確立することで、時間を有効に活用することができ、趣味や興味にも打ち込めます。学習を習慣付けることは難しいことですが、すごく大切なことです。一緒に頑張っていきましょう。
私は子供が好きで、将来教師になりたいと思っているので、みなさんの手助けをするとともに、私自身成長できるよう一生懸命頑張ります。
私は子供が好きで、将来教師になりたいと思っているので、みなさんの手助けをするとともに、私自身成長できるよう一生懸命頑張ります。
東京都町田市

まっちゃん先生
慶応義塾大学
中・高と野球部に所属しており毎日忙しい日々を過ごしていました。自分は部活動に重点を置いていたので、日々の授業を大切にしようと心がけていました。部活・勉強・遊び、全部を全部一生懸命取り組む姿勢が大事だと考えています。
時間を有効に使いながら、楽しく勉強し、学生生活を思いっきり過ごしつつも、成績はしっかり上げるような指導をしたいです。
時間を有効に使いながら、楽しく勉強し、学生生活を思いっきり過ごしつつも、成績はしっかり上げるような指導をしたいです。
神奈川県相模原市

つねちゃん先生
法政大学
私は小学校の時に中学受験をしました。しかし、希望していた中学に受からず悔しい思いをしました。そして、高校受験の時にリベンジしようと思い、中学校では普段から勉強にしっかり取り組むようにしました。すると勉強も分かるようになって、勉強がだんだん楽しくなってきました。
高校の勉強は難しいながらも楽しく取り組めるように心がけていました。中学校では“出来るほう”でしたが、高校では“落ちこぼれ”どちらも経験したことがあるので、両方の体験を生かして指導していきたいと思います。また、勉強は楽しいからこそやる気になると思うので、お子さんに楽しいでもらえるような指導をしていきたいです。
高校の勉強は難しいながらも楽しく取り組めるように心がけていました。中学校では“出来るほう”でしたが、高校では“落ちこぼれ”どちらも経験したことがあるので、両方の体験を生かして指導していきたいと思います。また、勉強は楽しいからこそやる気になると思うので、お子さんに楽しいでもらえるような指導をしていきたいです。
東京都江東区

たいせい先生
早稲田大学
中学2,3年のときと高校3年の時に塾に通っていました。中学1年までは、勉強はまあまあできてればいいやと思っていましたが、中学2年で塾に通い始めてからは、周りのライバルよりもっとできるようになりたいと思うようになって、気が付いたらどんどん勉強が好きになってました。
また、部活動の軟式テニスも中学から頑張ってきて、今では一生続けていきたいと思うようになりました。この二つの経験を生かして、勉強でも部活動でも何でも、頑張ろうと思えるきっかけがあれば頑張れるんだといことを伝えていきたいです!!
また、部活動の軟式テニスも中学から頑張ってきて、今では一生続けていきたいと思うようになりました。この二つの経験を生かして、勉強でも部活動でも何でも、頑張ろうと思えるきっかけがあれば頑張れるんだといことを伝えていきたいです!!
埼玉県さいたま市

ひろ先生
埼玉大学
小・中・高と塾や家庭教師の経験はありませんでした。高校受験は、推薦入試だったので本格的な受験は大学受験でした。勉強よりも部活優先で過ごして来たので勉強はとにかく大変でした。
熱をそそぐのも大切なことだと思います。人それぞれに合った勉強法があるはずです。それを見つけてあげる指導を目指して頑張ります。
熱をそそぐのも大切なことだと思います。人それぞれに合った勉強法があるはずです。それを見つけてあげる指導を目指して頑張ります。















