数学（算数）〔成績アップヒント集〕

“繰り返し”が重要

基本問題を楽に解けるようになるまで繰り返すコトが大事！　
<慶應義塾大学　H.S君>

同じ問題を何度も解いておくと、多少応用になっても焦らないようになるよ！　<早稲田大学　S.Iさん>

同じ形式の問題を何問も解いていくと解法を自然に覚えられるよ！サポートは任せてください！
<東京学芸大学　K.Tさん>

数学は経験値！

良い問題を数多く解くと自然とコツがつかめてくるよ！
たくさんの問題に触れることで計算力も身についてくるんだ☆
<学習院大学　N.H君/早稲田大学　K.R君　他多数>

とにかく計算練習、演習問題を解くこと。その際、解答を見るのは構わないけど、正解を導くプロセスをしっかりとおさえて理解すること！　
<一橋大学　S.T君/法政大学　H.Y君>

数学はパターンなので解いた問題の数が重要だよ☆
いろんなパターンの問題に慣れるためにもたくさんの問題を解こう。　
<東京理科大学　A.T君/東京大学　K.Y君　他多数>

最初は理屈より慣れだ！すぐに理解しなくていいから基本の問題をたくさんやろう！　
<東京学芸大学 I.T君/東京理科大学 N.J君/東京工芸大学 T.Y君 他>

問題集は一冊でOK！？

色々な問題集をやるよりは、同じ問題集を繰り返し解いて、わからないところがなくなるまでやる！ことが大切！
　 <早稲田大学　U.T君>

薄くてもいいから、一冊の問題集を完璧にやり遂げよう！一緒に達成感を味わいたいね！<日本大学　K.S君>

今すぐ使えるテクニック

ノート活用術

僕は弱点ノート（弱点をまとめたノート）をつくって、そこを重点的にやって克服に役立てたよ。<立教大学　A.M君>

重要例題・重要事項は授業で先生がポイントとして教えてくれるから聞き逃さない！ペンで色をつけておく！そして徹底的に理解する！（もちろん復習は必須だ！）　<慶應義塾大学　S.T君　ほか>

計算力のつけ方

問題を解いてもらう時に時間を計って、それを記録する。どんどん短くなっていくのが目に見えるので、生徒さんもできるようになったという実感がわきやすい。ただ単に計るよりゲーム感覚でできるので、かなり効果的です。

数学の計算の場合、１回解いてみても分からないものは、途中式をくどい程、細かく書いてあげ、一緒に解いていくと良いですね。

連立方程式の解き方

連立方程式がなかなか理解できない場合、公式をそのまま覚えてもらうのではなく、その公式を使って解ける問題をいくつか自分がやってみせ、その後で解いてもらうと効率が良いです。

数学の文章題が苦手な子には…

数学の文章題の中にヒントとなるようなものが隠されている場合が多いので、ポイントの部分に線を引くようにして、初めの式の作り方を間違わないようにする。
文章題は絵に描いて教えるようにすると分かりやすい

手を動かして（図や途中式を書いて）考え、計算をする！
とにかく視覚化して考えるクセをつけよう！
<東京理科大学　T.K君/東京大学　S.T君/東京学芸大学　Y.N君ほか>

生徒さんから説明してもらおう！

数学の問題を解いて間違っていた場合、まず、しっかりと教えてあげる。その後、同じような問題を出して、逆に生徒さんから自分に解説してもらうようにすると、かなり、理解力が深まります。

必ず出題される問題を徹底マスター！

定番の食塩水の問題をやりこなすのがコツです。（必ずと言っていいほど、出題されるので）このパターンを徹底的に覚えて、あとから他のパターンの問題を解くようにしたら、効率よく成果が上げられました。

思い切って小学校の教科書に戻ってみよう

分数の引き算の場合、かっこをはずしたときに、後ろのかっこの中の符号を変えるのを忘れる間違いをする生徒さんが多いです。あとは通分。
そういう場合は一問一問教えるよりも思い切って、小学校の教科書に戻ってやり直すほうが効果てき面です！！このやり方でかなり伸びました。

わからないをなくすために…！

わからなくても諦めないで！
最初は解答をよく読みながら一緒にやっていこうね！
<東京大学　Y.Aさん>

問題を数多く解いて、間違えたところをとことん一緒に見直そう！そして繰り返しやろう！　<茨城大学　T.Aさん/東京外国語大学　M.Aさん>

ちょびっと役立つミニ知識

難しい問題は、朝食を食べてから2〜3時間後など、脳が活発な時間に
チャレンジすることをオススメしまーす！
<早稲田大学　K.T君>